Вчителька сказала, що хоч би який життєвий шлях вона вибрала, добре виховання їй ніколи не завадить. У кожному разі не можна поводитися за столом так, як оце щойно Пеппі.

- Коли ж так важко запам'ятати, як треба поводитися, -зітхнула Пеппі, - ти б не могла мені сказати хоч найважливіші правила?

Вчителька почала якнайзрозуміліше пояснювати, чого не слід робити, і Пеппі зацікавлено слухала її. Виявляється, в гостях не можна нічого брати самій, поки тобі не запропонують, не можна їсти з ножа, не можна чухатися, коли з кимось розмовляєш, не можна те й інше. Пеппі слухала й задумливо кивала головою.

- Треба буде вранці вставати раніше і вчити, що можна, а чого ні, - нарешті сказала вона. - Звичайно, якщо я вирішу стати справжньою дамою, а не морською розбійницею.

Неподалік від Пеппі і вчительки сиділа на траві Аніка і, задумавшись, колупала собі в носі.

- Ти що робиш, Аніко! - суворо мовила Пеппі. - Запам'ятай, що справжня дама колупає в носі тільки тоді, коли її ніхто не бачить!

Вчителька сказала, що пора йти додому. Всі діти стали парами, лише Пеппі й далі сиділа на траві. Обличчя в неї було напружене, наче вона до чогось дослухалася.

- Що таке, Пеппі? - звернулася до неї вчителька.

- Скажи, пані вчителько, у справжньої дами бурчить у животі чи ні? - спитала Пеппі. Вона замовкла й знов прислухалася. - Бо якщо ні, - додала вона, - то в мене вже немає вибору - доведеться стати морською розбійницею.

Переклад О. Сенюк

- Пеппі справді незвичайне дівчисько! - шанобливо сказав Сашко.

- І зауважте, — озвався Мудрий Папуга, - що ця незвичайність виявляється не лише у поведінці героїні, а й у її зовнішності. Та чи запам'ятали ви її зовнішній вигляд? - пильно поглянув він на дітей.

- А ми зараз перевіримо! - заявив Тигр, простягнувши їм папір та фломастери. - Пригадайте, як виглядає Пеппі, і намалюйте її.

Сашко та Софійка енергійно взялися до справи.

Поки вони занурені в роботу, поміркуй над такими запитаннями й завданнями:

Яка з пригод Пеппі тобі найбільше сподобалася? Перекажи її.